Життя

Зразок коментарів до картки звітів для соціальних досліджень

Зразок коментарів до картки звітів для соціальних досліджень

Написання змістовного коментаря до картки звітів - це не простий подвиг, який ускладнюється тим, що ви повинні зробити це 20 і більше разів залежно від вашого класу. Вчителі повинні знайти фрази, які точно і коротко підсумовують успішність учня, як правило, з кожного предмету.

Визначити, як найкраще доносити як позитивні, так і негативні новини за допомогою коментарів на картці звітів, є унікальною проблемою, але стає легше, коли у вас є список корисних фраз, на які можна відмовитися. Скористайтеся цими фразами та реченнями як натхнення наступного разу, коли ви сідаєте писати коментарі до звітів із соціальних досліджень.

Фрази, що описують сильні сторони

Спробуйте кілька наступних позитивних фраз, які розповідають про силу студента в коментарях до вашої картки звітів для соціальних досліджень. Не соромтесь змішувати та співставляти їх шматки, як вам здається, що у відповідність до класів фрази можна замінити на більш відповідні навчальні цілі.

Примітка: уникайте суперлативів, які не є все такими наочними вміннями, як, наприклад, "Це їхнє найкращий предмет ", або", демонструє студент найбільше знання про цю тему. "Вони не допомагають сім'ї реально зрозуміти, що таке студент може чи не може. Натомість будьте конкретні та використовуйте дієслова, які точно називають здібності студента.

Студент:

  1. Використовує карти, глобуси та / або атласи для розміщення материків, океанів та / або півкуль.
  2. Визначає різноманітні соціальні структури, в яких вони живуть, навчаються, працюють і грають, і можуть описувати динамічні відносини всередині них.
  3. Пояснює значення національних свят, людей та символів на глобальному та індивідуальному рівні.
  4. Встановлює відчуття свого місця в історії, щоб описати, як конкретні події в минулому впливали на них.
  5. Описує, як різні культурні, економічні, політичні та географічні фактори впливали на одну подію чи часовий період в історії.
  6. Пояснює власні права та обов'язки в суспільстві і може сказати, що означає для них бути хорошим громадянином.
  7. Використовує лексику соціальних досліджень правильно в контексті.
  8. Демонструє розуміння структур та цілей уряду.
  9. Відображає обізнаність про те, як люди та установи сприяють змінам та може навести принаймні один приклад цього (або минулого, або сучасного).
  10. Застосовує навички процесів у соціальних дослідженнях, таких як складання висновків, послідовності, розуміння різних точок зору, вивчення та дослідження проблем тощо у різних сценаріях.
  11. Аналізує та оцінює роль торгівлі в суспільстві та вміє розповісти кілька факторів, які впливають на виробництво товарів.
  12. Підтримує міркування з доказами під час дискусій та дебатів.

Фрази, які описують сфери вдосконалення

Вибір правильної мови для проблемних областей може бути важким. Ви хочете розповісти сім'ям, як їхня дитина бореться в школі та передає терміновість, де терміновість обумовлена, не маючи на увазі, що учень невдалий або безнадійний.

Сфери вдосконалення повинні бути орієнтовані на підтримку та удосконалення, зосереджуючись на тому, що піде на користь студенту та на що вони будуть врешті-решт вміти робити, а не те, що вони наразі не можуть зробити. Завжди припускайте, що студент буде рости.

  1. Показано вдосконалення в описі впливу віри і традицій на культуру.
  2. Правильно застосовує словниковий запас соціальних досліджень у контексті такої підтримки, як варіанти з декількома варіантами. Необхідна тривала практика використання термінів лексики.
  3. Завданням цього студента, що рухається вперед, є можливість пояснити, які фактори впливають на те, де людина чи група людей вирішили жити.
  4. Продовжує рухатися до навчальної мети опису побудови особистої ідентичності.
  5. Використовує карти, глобуси та / або атласи для пошуку континентів, океанів та / або півсфер з настановами. Ми продовжуватимемо працювати над досягненням незалежності.
  6. Продовжує розвивати навички, пов'язані з аналізом декількох джерел для збору інформації про тему. Ми будемо використовувати ці навички набагато частіше в майбутньому і продовжуватимемо їх відточувати.
  7. Частково визначається значення географії для культури та спілкування. Це гарна область, на яку слід зосередити нашу увагу.
  8. Описується декілька способів, якими культура може впливати на поведінку та вибір людини. Наша мета - назвати ще більше до кінця року.
  9. Розвиток розуміння того, як відрізняються рахунки минулих подій і чому важливо критично вивчити різні точки зору.
  10. Розуміє деякі причини того, що орган влади може сформувати, і починає описувати відносини між людьми та установами.
  11. Має обмежене розуміння того, як порівнювати та протиставляти, над чим ми будемо продовжувати працювати.
  12. Визначає деякі, але ще не більшість чинників, що діють в історичних випадках вирішення конфлікту.

Якщо студенту не вистачає мотивації або не докладає зусиль, врахуйте його, включивши в більшу карту звітів, а не в розділ соціальних досліджень. Вам слід спробувати зберегти ці коментарі стосовно науковців, оскільки це не місце для обговорення поведінкових питань.

Інші сторони вироку, орієнтовані на ріст

Ось ще кілька фрагментів речення, які ви можете використовувати для встановлення цілей навчання студентів. Будьте конкретні щодо того, де і як ви визначили, що студенту потрібна допомога. Спробуйте встановити ціль для кожної області вдосконалення, яку ви визначаєте.

Студент:

  • Демонструє необхідність у ...
  • Потрібна додаткова допомога з…
  • Можливо, виграєте від…
  • Ви повинні заохочуватися до ...
  • Працюватиме до незалежності з…
  • Демонструє деяке поліпшення в ...
  • Потреби допомагають збільшити ...
  • Виграєте від практики ...


Video, Sitemap-Video, Sitemap-Videos